Sejam todos muito bem-vindos ao Curso de Nivelamento em Matemática!

É com grande entusiasmo que damos as boas-vindas a cada um de vocês nesta jornada de aprimoramento e fortalecimento dos seus conhecimentos em matemática. Este curso foi especialmente desenvolvido para auxiliá-los a revisar conceitos-chave, superar desafios e desenvolver habilidades sólidas nessa disciplina fundamental.

Sabemos que a matemática pode parecer complexa e desafiadora em determinados momentos, mas estamos aqui para ajudá-los a superar quaisquer dificuldades. Ao longo deste curso, iremos abordar uma ampla gama de tópicos, desde operações básicas até equações, geometria, estatística e muito mais.

Nossa abordagem pedagógica é baseada na clareza, na aplicação prática dos conceitos e na resolução de problemas reais. Buscaremos tornar o aprendizado da matemática mais acessível, interessante e relevante para sua vida cotidiana e suas aspirações acadêmicas e profissionais.

Nossos instrutores são especialistas em matemática e estão comprometidos em guiá-los em cada etapa deste curso. Eles estão prontos para responder às suas dúvidas, oferecer suporte personalizado e fornecer exemplos e exercícios que ajudarão vocês a consolidar seus conhecimentos.

A participação ativa de cada um de vocês é essencial para obter o máximo benefício deste curso. Encorajamos vocês a se engajarem nas atividades propostas, a colaborarem com seus colegas, a fazerem perguntas e a explorarem o mundo fascinante da matemática. Lembrem-se de que a prática é fundamental para o aperfeiçoamento, então aproveitem todas as oportunidades para aplicar o que aprenderem durante o curso.

Este Curso de Nivelamento em Matemática é uma oportunidade valiosa para aprimorar suas habilidades e confiança nesta disciplina. Independentemente do nível atual de conhecimento, este curso tem como objetivo ajudá-los a construir uma base sólida e avançar em seus estudos de matemática.

Desejamos a todos um curso produtivo e gratificante. Que vocês possam aproveitar essa oportunidade para expandir seus horizontes matemáticos, superar desafios e alcançar um maior domínio da disciplina. Estamos animados para embarcar nesta jornada de aprendizado e crescimento junto com vocês.

Você já ouviu falar do teorema de Pitágoras? E dos postulados de Euclides? Provavelmente, sim. Mas de onde eles vieram, em que época foram estabelecidos e para que servem? O início do desenvolvimento da lógica matemática ocorreu por volta de 300 a.C., mas seu estudo foi aprofundado ao longo do tempo.

As descobertas da matemática foram muito importantes para o progresso da sociedade, não apenas em situações envolvendo raciocínio numérico, mas também por fornecerem elementos que subsidiam as argumentações.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar o desenvolvimento da lógica ao longo do tempo, relacionando a lógica com a matemática e a linguagem a fim de ampliar sua capacidade de solução de problemas matemáticos a partir da lógica.

O conceito de limite é uma ideia fundamental no cálculo diferencial e integral. Por meio dele é possível calcular a tangente de uma curva ou a velocidade de um objeto. No entanto, nem todos os limites podem ser resolvidos substituindo-se o valor da variável diretamente na função, técnica que só pode ser utilizada se a função for contínua no ponto em que estamos investigando o limite.

Diante do cálculo do limite da função f(x), quando x tende a c,ao substituirmos o valor de x por c , encontramos uma expressão do tipo 0/0 , ∞/∞ , ∞-∞. Estamos com os chamados limites indeterminados, podendo ter ou não uma solução.

Nesses casos, são utilizados artifícios matemáticos para transformar f(x) algebricamente, se possível, numa nova expressão que esteja definida e seja contínua em x = c e, então, calcular o limite por substituição. Ou seja, as formas indeterminadas são um sinal de alerta de que é necessário mais trabalho para calcular o limite.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar as formas indeterminadas de limites e utilizar os conceitos matemáticos que permitem a resolução dos problemas, envolvendo limites em que a função não for contínua em x = c.

A matemática comercial está presente no cotidiano da vida das pessoas. É comum que, ao comprar alguma coisa em uma loja, você se depare com a opção de obter um desconto caso faça o pagamento à vista e em dinheiro. Mas o quão vantajoso pode ser esse desconto? E caso você seja o dono da loja e queira oferecer desconto ao seu cliente, até quantos por cento você pode fornecer sem prejudicar a lucratividade do seu negócio?

O conhecimento de percentagem pode ser útil para a tomada de decisão, desde as mais simples até as mais complexas. A aplicabilidade no mundo dos negócios merece destaque, visto impactar diretamente em como a sociedade administra os bens que consome, os investimentos que efetua e o lucro que deseja.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar a aplicação do uso da percentagem nos

O cálculo é uma ferramenta muito rica para diversos estudos e, ao contrário do que você poderia supor, não é apenas a Matemática que se beneficia dele.Os limites são utilizados, por exemplo, na Engenharia Eletrônica, em sistemas de controle, que são aplicáveis em Engenharia Espacial, sistemas robóticos e operações industriais, entre outros. Além disso, o cálculo de limite é aplicado a questões que envolvem variação de volume em relação a temperatura e, também, na área financeira, pelos sistemas financeiros imobiliários. Assim, a noção de limite torna o cálculo extremamente relevante em várias aplicações.

Para que você possa acompanhar adequadamente esta unidade, é necessário que conheça conceitos básicos de álgebra, como fatoração, racionalização e simplificações de expressões algébricas, além de conceitos e gráficos de funções.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você estudará limites, desde sua noção intuitiva até conceitos informais e formais, por meio de exemplificações numéricas e gráficas. Você também conhecerá propriedades, leis básicas que possibilitam sua resolução, bem como acompanhará exemplos detalhados e sugestões práticas.